Por muito boa vontade que haja, com orçamentos curtos...não há milagres!

Há muita gente, com mais ou menos responsabilidades, que diz não serem necessários maiores investimentos na Educação. Que é possível fazer muito mais com os orçamentos actuais ou com ainda menores orçamentos. E dão-se exemplos de outros países (com outros contextos é bom dizer...) e argumenta-se com o habitual conjunto de chavões: "maior rigor", "mais exigência", "fim da permissividade" , e por aí fora.
Mas, quando se começam a ouvir possíveis soluções psra se combater o insucesso escolar uma das que surgem é, com frequência, a necessidade de os alunos terem um horário normal ou seja, terem, diariamente, aulas de manhã e de tarde (p.ex. 9-12; 14-17) e disporem de tempo para trabalhar,estudar, investigar, terem apoios suplementares, tudo na própria escola.
Muito bem ! Só que com a actual sobrelotação da maioria das escolas, tal não é possível Talvez essas pessoas deconheçam que os nossos estabelecimentos de ensino funcionam, na generalidade, em regime de desdobramento o que significa que, em cada escola, há, afinal, duas escolas : uma "de manhã" e outra "de tarde". E, quase sempre, estas escolas são qualitativamente diferentes com os alunos que têm as aulas concentradas no período matutino a conseguirem melhores resultados escolares do que aqueles que funcionam no turno oposto.
Quer tudo isto dizer:para se alterar decisivamente esta situação ter-se-ia de proceder a um radical reforço do parque escolar, com a criação de mais umas largas centenas de edifícios . O que, à falta de melhor opinião, não se conseguiria fazer sem o tal vil metal com que, para além de se comprarem os melões, também se fazem construções.
A.M.